根据本站获得的最新消息，由于很多人都在担心 OpenAI 的 ChatGPT 会帮助学生在考试中作弊，研究人员不得不进行了更多机器测试。
平均成绩为 C+。在一项新发表的研究中，明尼苏达大学的法学教授们让 ChatGPT 为他们学校的四门课程的研究生考试提供答案。人工智能通过了所有四门课程，但平均成绩为 C+。
在最近的另一篇论文中，沃顿商学院教授克里斯蒂安 - 特维什（Christian Terwiesch）发现，ChatGPT 以 B 到 B- 的成绩通过了一次商业管理考试。
不过就结果来看，人工智能的表现并不一致。明尼苏达大学的研究小组指出，ChatGPT 擅长解决“基本法律规则”和总结理论，但在试图确定与案件相关的问题方面却表现不佳。
那么，你不会想用这种技术来打动学术界。
沃顿商学院 Terwiesch 指出，它在处理简单的操作管理和流程分析问题时“令人惊讶”，但无法处理高级流程问题，甚至会在六年级的数学问题上犯错。
也就是说，虽然 AI 勉强可以通过研究生考试，但还有相当大的改进空间。
两个阵营都警告说，学校应该限制技术的使用，以防止基于 ChatGPT 的作弊。他们还建议改变问题，以阻止人工智能的使用（如专注于分析而不是背诵规则），或增加对那些倚重人工智能的人的挑战。明尼苏达大学说，学生仍然需要学习 基本技能 ，而不是依靠机器人的帮助。
明尼苏达大学的教授们表示，他们并没有针对特定的课程或问题进行调整，他们认为学生可以通过定制来获得更好的结果；而沃顿商学院教授则表示，AI 善于根据人类的指导改变答案，虽然 ChatGPT 本身可能无法在考试或论文中取得好成绩，但作弊者稍微用点心就可以让系统生成更加标准的答案。
有 AI 反对者表示，学校应该限制这种技术的使用，以防止基于 ChatGPT 的作弊行为。他们还建议更换题库以阻止人工智能的使用或提高对于 AI 的挑战。明尼苏达大学则表示，学生仍然需要学习“基本技能”，而不是依靠机器人寻求帮助。
这些研究小组仍然认为 ChatGPT 可以在课堂上占有一席之地。教授可以教学生如何在工作场所依赖人工智能，甚至用它来编写和评分考试。Terwiesch 解释说，这项技术最终可以节省时间，这些时间可以花在学生身上，比如更多的学生会议和新的课程材料。
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